2017年5月26日 星期五

106/5/17六年級教學研討



與會人員:鄭智文、黃惟中、蔡穎邵、王惠蓉、葉芳妙、蘇文昭

討論事項:1.畢業季相關活動及日期

                    2.教科書選用、討論

                    3.教學問題討論、切磋
圖像裡可能有2 個人、大家站著

2017年5月21日 星期日

20170517 英語社群

105學年度英語領域社群會議紀錄


時間:106517日下午130

地點:語言(一)教室

成員:王憶文、魏晨珊、李佳容(紀錄)梁玉鈴
                        
            

討論事項:
1.英語科觀議課的教學觀察紀錄表,交由佳容老師負責,下學年的觀課為新進教師

2.研習訊息:
        1) 5/20, Saturday, 8:30~4:00, 溫美玉老師的讀寫研習, 新泰國小        

3.英語圖書採購:
(1)確認書單

(2)
確認採購金額

4. 教師專業發展評鑑:
     (1)  教學檔案評鑑相關資料(共享平台 --> 共用區 --> 105年共用區 --> 105社群觀議課)
     (2) 6月28前交件 

5. 佳容老師分享四年級單字教學                      





6. Hooked on Phonics閱讀提問:
     (1)每篇約3~5個問題(高年級的閱讀文體較長,可以設計較有層次的問題)
     (2)6月30日前交給佳容老師彙整 (註明: 年段 標題  問題)



2017年5月18日 星期四

童軍社群會議(4)---106年5月17日

105學年度第二學期童軍社群會議紀錄


時間:106517()下午1300-1600

地點:穿堂

成員:羅婉麗、吳佳蓉、楊佳臻、黃致為、黃筠蓁、姚夙玲

討論事項:團集會3--童軍技能、課程檢討會

1.團集會課程及授課老狼
活動時間
PM01:30 PM03:10
參加人員
活動地點
晴:勝利校園
雨:大禮堂
服務員:8
幼童軍:狼級以上 38
     
活動內容
器材
授課者
1330-1335
1.集合、點名。
2.整理服裝儀容。
點名表
小隊箱
團長及各副團長
1335-1345
1.拍團體照
相機
團長及各副團長
1345-1350
1.檢查。〈活動圈〉
2.吼聲儀典。〈聚會圈→活動圈〉
狼杖
國旗
團長及各副團長
1350-1400
1.講吼聲及動作練習
      分解動作說明。
   動作練習。
狼杖
國旗
團長
1400-1420
1.歌曲+唱跳:森林之歌、小野菊
      教唱。
      分組練習。
歌單
筠蓁老狼
佳蓉老狼
1420-1450
1.繩結:瓶口結、收繩
      分解動作說明。
      小組驗收。
童軍繩
耿良老狼及副團長
1450-1500
1.整理並歸還小隊箱。〈先私後公〉
2.整理場地及服裝儀容。
3.集合、點名。
點名表
小隊箱
團長及各副團長
1500-1510
1.檢查。〈活動圈〉
2.吼聲儀典。〈聚會圈→活動圈〉
3.團長講話。
4.解散、賦歸。
狼杖
國旗
團長及各副團長
1510-1530
團部會議。〈學務處〉

2.課程檢討






2017年5月17日 星期三

五年級社群教學研討

會議日期:106.05.17
會議地點:501教室
參與人員:林維焄、胡美真、林莉蓉、陳怡如、王芝芬、
夏天麗、陳昭吟。
討論內容:
1. 分享5/15觀課後心得。
2. 芝芬老師分享有關福爾摩斯推理小說之相關影片內容。
3. 討論期末社群成果分享內容,並再度確認每位老師
 負責之工作進度:







 

0517多元優勢個案研究

一、社群名稱:多元優勢個案研究
二、主題:分享學生優勢能力
三、時間:106517
四、地點:輔導室
五、指導:王復華主任
六、出席人員:王復華、徐怡華、許淑美、李雅怡、高瑞鄉、陳秀玫、陳修敏、陳雅麗
七、討論內容:
    (分享學生多元優勢
        1. 分享學生在藝術課程中創作的作品
        (1)看到學生的潛能,發展學生的優勢能力
            有句話是這麼說的,這世界從來不缺美麗,而是缺乏那雙看到美麗的眼睛!是的,每個陽光天使都有 ()們獨特之處。
            小誠在藝術與人文課的創作讓人驚豔,他安靜沉穩,專注認真,不太受外界影響,得到老師們 的讚 賞時,臉上表情不多,就是這樣的淡定!

            小愉製作了時鐘和筆筒,造型很特別,而且顏色鮮艷,搭配得非常亮眼,真的很有創意!老師 們都感受到這是非常用心設計的作品,小愉也是淡淡的表示:「有嗎?


            孩子成長的正向力量,具體鼓勵很重要!在孩子表現好的時候給予肯定、支持,透過大人的讚許和肯定,讓孩子好的行為可以養成或持續,這是孩子正向力量的來源之一。肯定優點、具體鼓勵 好表現,期待校園裡的陽光天使有力量可以面對人生的各項任務。

        (2)頒發「信心加油讚」獎狀給學生,以玆鼓勵。

   (二)媒體與閱讀
       1.分享如何將繪本與媒體結合,讓繪本更活潑、生動!讓更多人愛上閱讀!







2017年5月16日 星期二

1060517蝴蝶社群會議紀錄

1060517蝴蝶社群會議紀錄
時間:106517日下午130
地點:自然四教室
成員:陳煥彬(召集人)、陳聰智(紀錄)、黃喜美、李通全、許瓊文、張錦花、陳貴琴、
                          杜玥潾、王素貞、陳宗堯、陳淑茗、林翎華、吳千品
討論事項:
1.  暑假期間有電力研習參觀電廠,請有興趣的老師踴躍報名。
2.  本學期觀課表格請完成後交給煥彬。
3.  六月28(星期三)上午舉辦三年級蝴蝶闖關,全部三年級學生參加,預計每位小朋友要闖四關。